原来如此！soulmate-必也正名网

T: What did you doSI :I stayed at home andwatched TVListen to the tape of Let’s learn and follow it(设计目的:让学生听课本标准发音,并跟读,培养听说能力)Let’s chant,边做动作边chant:What did you do last weekendI cleaned my roomWhat did you doWhat did you doI washed myclothesWhat did you doWhat did you doI stayed athomeWhat did you do

在这样美丽的地方，又生活着怎样的人呢他们有着怎样的生活习惯，又会怎样迎接与招待老舍先生与他的朋友们呢下节课我们再一起去看一看今天的这节课，我们主要学习了生字新词，朗读了课文，重点学习了第1自然段，掌握了背诵这一自然段的方法大家的表现都很不错，_________________________________________(示例：去过大草原的______和我们分享了他眼中的草原美景，描述得相当生动;________朗读课文时特别流畅、特别有感情，看来课前预习的时候一定在朗读上下了一番功夫;________的发言也很有自己的想法，说明他能开动脑筋想办法)2引导学生交流收获(1)自由交流并积累学习方法

2有感情地朗读课文背诵第2、4自然段3理清课文层次,初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的结合具体事例,理解重点句子的意思教学过程第一课时一、介绍资料,导入新课资料介绍，板书:为人民服务二、初读课文,扫清字词障碍1提出读书要求:朗读课文,勾画出不认识的字,借助拼音读一读2指名读生字、新词着重指导:鸿毛(hóngmáo)哀思(āisī)3指导书写课后方格中的字三、再读课文,整体感知1默读课文,理清文章思路:课文是围绕什么来讲的讲了哪几个方面的意思课文围绕“为人民服务”讲了三方面的意思:(1)树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;(2)正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;(3)搞好团结,提高勇气,互相关爱,使人民团结起来

（详情）“融合共享 智启未来”活动在广州举行5月15日，由广东省文化和旅游厅、广东省残疾人联合会主办，广东省立中山图书馆、广东省盲人协会、广东狮子会及广东图书馆学会承办的“融合共享 智启未来”——广东省第十六届盲人诗歌散文朗诵大赛决赛暨第十二届盲人散文创作大赛颁奖仪式在广东省立中山图书馆举行（详情）1100多个适合残疾人的岗位发布2026年5月17日是第三十六个全国助残日，为助力残疾人高质量就业，根据广东省人力资源和社会保障厅、广东省残疾人联合会的部署安排，省就业服务管理局、省残疾人就业服务中心会同各级公共就业、残疾人就业服务机构开展以“助残乐业，共筑希望”为主题的残疾人就业帮扶活动活动期间，各级人社、残联部门聚焦残疾人就业需求，主动收集适合的岗位信息，目前共归集了全省21个地市110多家单位1100多个适残岗位，已在省级网上服务平台发布